S112实地研究
实地研究旨在让三年级学生了解自然物理科学的基本概念, 利用实地和实验室研究. 云顶集团-云顶控股集团有限公司校园和周边地区的景观提供了一个理想的户外教室，通过这个教室，学生将获得接触生物学研究基础概念的机会, 环境科学, 林业, 和地质学. 秋季学期主要研究生态系统功能, 包括物种鉴定和地质原理. 冬季的三个月主要是在室内度过的，集中在物理和化学基础科学的定量方面. 在春季，这个班将回到实地工作, 以一份关于春季池塘生态系统的全面研究和报告来结束这一年.
S222生物学
本课程检视生物的结构和功能，透过生物学概念的历史发展, 从细胞开始. 生物与环境的关系, 从简单到复杂的过程, 变化的连续性是研究的基本要素.
环境科学
本课程从三个有利角度探讨环境问题:未受破坏的自然世界, 人类对自然界的影响, 以及解决问题的方法. 学生调查历史和当前的伦理问题在云顶集团-云顶控股集团有限公司使用的自然环境. 实地考察作为探索学校土地上各种生态系统的一种手段被纳入课程, 包括流, 湖泊, 森林, 和池塘. 云顶集团-云顶控股集团有限公司社区的项目调查被整合到本课程中, 重点是发展和改善云顶集团-云顶控股集团有限公司对本地和全球环境的管理.
S332 PBS心理与脑科学
这门为期一年的课程将向学生介绍人类大脑的复杂性, 心, 和行为. 特别强调大脑和神经科学, students will investigate the major sub-disciplines of psychology including: consciousness; development through the life span; sex, 性别, and sexuality; sensation and perception; learning; memory; thinking, language and intelligence; motivation and emotion; 压力 and health; social psychology; psychological disorders; and treatment. 学生将培养分析能力, 进行研究, 并对大脑中的神经活动如何影响云顶集团-云顶控股集团有限公司潜在的心理过程形成敏锐的理解. 运用科学的思维方式, 学生将研究心理和行为的最基本问题，并获得对心理学研究的赞赏. 这门课不是每年都开的.
S342C化学
这 is an introductory chemistry course covering the following topics: an introduction to matter; compounds, 混合物, and elements; the metric system; measurements in 科学; atomic structure; the periodic table; chemical formulas and equations; stoichiometry, 气体, 水, and solutions; thermochemistry; reaction rates, 平衡, 酸, and bases; oxidation/reduction; and some carbon chemistry. 本课程探讨化学概念在环境中的应用, 能源, 营养, 以及云顶集团-云顶控股集团有限公司这个世界的材料和工艺. 解决数值问题和交流科学思想的能力是贯穿整个课程发展和使用的关键技能. 先决条件:生物和代数1
S342P物理
物理和荣誉物理采用建模教学, 学生通过分析自己的数据，积极地建立运动和力的科学模型. 该组织被视为一个科学团体. 讨论, 演讲, 在这个群体中，基于证据的论点对发展物理模型至关重要. 男孩们必须互相质疑，向对方证明自己的理由. 本课程涵盖牛顿力学、能源，以及一些电学和磁学的主题. 前提条件:代数II
S442AN解剖学与生理学
这是一门选修科学课程，概述了人体的内部和外部结构和功能. 研究开始于细胞水平，包括每个身体系统和功能. 这门选修课是为有兴趣对人体有更深入了解的学生开设的. 他们将提高他们对自己的个人健康和健康的认识，也将学习他们的身体如何利用外部资源在场上和场外发挥作用. 这门课不是每年都开的.
S442F森林科学
本课程的目的是教授学生有关森林生态学和林业实践的知识. 主题的范围是全面的，涵盖了科学, 技术, 以及美国林业的社会方面. 本课程向学生介绍健康森林作为促进生态和经济稳定因素的重要性. 云顶集团-云顶控股集团有限公司坐落在600英亩的森林里, 哪一个是学生野外作业的室外实验室. 这门课程包括十二个主题, 包括树木鉴定和树木学, 植物生理学, 森林生态, 逆境林遗传学, 测量和抽样, 造林, 野生动物, 政策与经济, 还有林产品. 最近具有全球意义的问题包括碳封存, 森林砍伐, 以及入侵物种的影响. 除了, 学生准备森林水文学的独立报告, 火的作用, 和映射.
S442G地质
这门地质学课程是以实地考察为基础的地质地貌研究. 云顶集团-云顶控股集团有限公司通过研究板块构造学来了解导致地貌形成和改变的地质过程, 风化和侵蚀, 沉积, 流水的作用, 海洋和风, 火山活动, 和冰川作用. 学生将通过实地的实践工作以及课堂上的演讲来学习解释地形, 地形图, 以及地质特征的三维照片. 云顶集团-云顶控股集团有限公司还将讨论地质对有关人类住区的决定的直接影响, 资源的使用, 以及由于资源利用而引起的自然环境的改变. 这门课不是每年都开的.
STEM基础
STEM基金会为期一年, 以项目为基础的学习课程，侧重于让学生参与设计思维, 影响工程, 和创业. 学生将与社区合作伙伴一起确定他们可以通过设计解决的问题, 原型设计, 建筑, 并销售电子物理技术. 学生们将在“发明项目”的创意评审和演示日上与行业专业人士和全国各地的学生分享他们的工作成果. 这些活动中的行业专业人士将为学生提供有关其产品和营销宣传的可操作反馈. 技能发展的关键领域是沟通, 研究, 实验, 原型设计, 测试, 迭代, Arduino, 计算机辅助设计, 还有3d打印. 四年级或以上.
能源系统工程
本课程旨在让学生全面了解能源概念及其在设计中的应用, 分析, 优化人造能源系统. 在云顶集团-云顶控股集团有限公司的三个学期中，课程的重点会有所变化. 在秋天, 学生将学习机械中基本的能量概念, 热, 还有电能, 最后介绍了电路及其应用的研究. 在冬季学期，学生将学习可再生能源技术, 云顶集团-云顶控股集团有限公司的电网, 可持续建筑设计. 在春天, 学生们将运用他们在这一年中所学到的知识来开展长期的小组项目. 学生将获得21 世纪的技能，因为他们在一个以团队为基础的环境中工作，模仿劳动力，同时概念化, 工程, 原型设备从自然中获取能量, 重新捕获耗散的能量, 或者以创新的方式储存能量. 前提条件:代数1
S553可持续发展
本课程旨在介绍可持续发展的概念和理论，并探讨云顶集团-云顶控股集团有限公司的绅士们如何面对全球变化, 生态系统退化, 资源有限. 通过基于项目的学习和以学生为中心的教学方法，专注于云顶集团-云顶控股集团有限公司及其更大的社区, 学生将研究可持续发展理论和实践的关键领域, 包括人口, 生态系统, 全球变化, 能源, 农业, 水, 环境经济学与政策, 道德, 以及文化历史. 学生的选择和兴趣将在本课程完成的项目和活动中发挥关键作用. 先决条件:实地研究或生物学
